美术活动：夏天的水果

活动目标：

1. 能从多种角度观察水果，了解夏天水果的内部结构。

2. 能用不同的线条组合表现自己的感受及观察结果。

活动准备：

1． 小西瓜、香瓜、桃子、猕猴桃等图片若干，大布袋一只。

2． 每人都有图画纸、勾线笔、彩色笔等。

3． 每组一盘水果，有完整的和被切成两半的：没有开刃的水果刀一把。

4． 《幼儿画册》第2册第30页，第3册第43页。

活动过程：

1. 摸一摸，猜一猜。

先进行在“奇妙的口袋”中摸水果、猜水果、说水果的游戏，激发幼儿的兴趣。让幼儿知道夏天有很多水果，比较它们的形状、颜色、味道，讲述其外部特征。

2. 观察水果的内部结构。

（1） 教师拿出几盘水果，有完整的，也有被切成两半的（可横切，也可纵切），供幼儿分组观察比较。

（2） 师生共同讨论每种水果的内部结构。

3. 写生画：《夏天的水果》。

（1） 在每组桌上，幼儿可任意组合放置西瓜、哈密瓜、猕猴桃等。

（2） 幼儿进行水果写生。

指导要点：

﹙1﹚指导幼儿细心观察。

﹙2﹚合理布局，先从大水果开始画，再把小的水果安排在适当的位置上。

﹙3﹚不要求幼儿完全写实，可以写生与想象相结合，做象征性表现。

延伸：

1. 举办水果品尝会。

2. 完成《幼儿画册》上“给水果涂色”练习