幼小始于心，衔接始于行。为深入贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神，积极推进幼儿园与小学入学准备与适应教育，4月13日上午，常州市新北区三井实验小学徐校长、奚校长带领骨干教师团队，走进常州市中央花园幼儿园，开展幼小衔接专项联合教研活动。

在常州市机关幼儿园主任肖俊、常州市中央花园幼儿园执行园长王莉明的陪同下，三井实验小学团队一行观摩了晨间户外游戏和班级教室环境，直观感受幼儿园以游戏为基本活动的特点，了解孩子们“在生活中学习，在学习中生活”的状态。随后，奚校长一行走进小剧场，观摩了大三班陈志语老师和她的孩子们带来的集体活动《搬新家》。接着，园、校双方结合《幼儿园入学准备教育指导要点》与《小学入学适应教育指导要点》两份文件，围绕“儿童为本、双向衔接”这一话题展开了积极热烈的互动研讨。活动最后，常州市中央花园幼儿园孩子们还为三井实验小学老师们送上了自制的读书节个性书夹，表示自己对于小学的憧憬与向往，并期待早日成为一名光荣小学生。

幼儿园到小学，是童年生活的一种自然延伸和过渡。愿我们在孩子成长的每个阶段，始终追随孩子、贴近孩子，且行且思，边学边研，科学推动幼小双向衔接，让教育回归本真。

（唐之玥）