活动目的：

　　1掌握附点音符时值，并能唱出来

　　2会演唱两段歌词，学习间奏的，

　　3喜欢当值日生，喜欢为小朋友服务

　　活动准备：

　　课前让每一位小朋友都当值日生，幼儿之间谈一下当值日生的感受。

　　活动过程:

　　一 幼儿做发声练习曲，《我是这样唱》练习连音的演唱方法

　　二 学唱歌曲

　　1.幼儿看教师完整范唱一遍。

　　提问：值日生平日都做哪些工作？

　　2.幼儿回忆歌词；教师视情况再范唱一遍。

　　3.教唱歌曲

　　（1)幼儿学习朗诵歌词，注意“日”，“早”，“生”的发音咬字

　　（2)掌握好附点音符的时值，能准确唱出

　　4.师幼共唱（引导幼儿跟随唱，熟悉音乐旋律）。

　　5.幼儿随教师共同演唱几遍，带熟悉后可引导幼儿集体演唱。

引导幼儿唱出对值日生的称赞及光荣感的情绪，喜欢参加值日生的工作