《走路》（儿歌）

美文赏析：

本次语言活动是主题活动“滚滚乐”的一个组成部分。儿歌《走路》，以一个旁观者的视角，对马路上小动物们的走路方式进行了生动有趣的描述，然后提出郑重的告诫：小朋友，要记牢，走路不能乱蹦跳。小班的孩子活泼好动，规则意识不强，自控能力差，但喜欢模仿，对小动物有着本能的热爱和浓厚的兴趣。本次语言活动旨在让幼儿在对小动物走路方式的学学、玩玩、念念的过程中，明白走路要遵守规则，不能乱蹦跳的道理。

活动目标：

1.通过看看、说说、听听、学学理解儿歌内容，发展幼儿的语言表达能力。
2.培养幼儿的听、说能力，能手口一致进行表演。
3.对语言游戏产生兴趣，体验游戏的快乐。

朗诵要求：

朗诵的时候可以模仿小动物的各种特征进行朗诵，小猫朗诵的时候轻轻的、小狗欢快的、小兔活泼的声音，小熊猫可以用慢吞吞的声音朗诵。

活动准备：

小猫、小狗、小兔、小猫图片

附儿歌：儿歌《走路》

轻轻走，轻轻跳，小猫走路静悄悄，

摇呀摇，摇尾巴，小狗走路摇尾巴，

蹦蹦跳，蹦蹦跳，小兔走路蹦蹦跳

慢呀慢，慢吞吞，熊猫走路慢吞吞。