古诗《春晓》

一、美文赏析：

《春晓》这首小诗，它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。整首诗的风格就象行云流水一样平易自然。《春晓》既有悠美的韵致，行文又起伏跌宕，所以诗味隽永。诗人要表现他喜爱春天的感情，却又不说尽，不说透，诗人选取了清晨睡起时刹那间的感情片段进行描写。写景，他只选取了春天的一个侧面。春天，有迷人的色彩，有醉人的芬芳，诗人都不去写。他只是从听觉角度着笔，写春之声：那处处啼鸟，那潇潇风雨。鸟声婉转，悦耳动听，是美的。在学习时，可以利用春之声作为突破口，让幼儿来感受春天的气息。

二、诵读要领：

点头朗诵，大声、自信。

三、教学设计：

活动目标：

1．初步了解这首诗中描写的景物及意思

2．能有感情的朗诵诗歌

活动准备：

录音磁带，自制图片

附：

春晓

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。