活动名称：语言《竹篱笆和牵牛花》

活动目标：

1、知道竹篱笆和牵牛花各自由难过到高兴大原因。

2、明白帮助别人就是帮助自己的道理。

活动准备：

《竹篱笆和牵牛花》的图片。

活动过程：

1.  请幼儿依次观看幻灯片，说说你看到了什么？

2.  欣赏故事。

提问：（1）竹篱笆为什么很难过？什么时候小朋友会难过？难过的时候想做什么？它在难过的时候又看见了谁？牵牛花在干什么？

（2）牵牛花为什么哭？它想做什么？

 3. 找出表现竹篱笆和牵牛花高兴和不高兴的词语。引导幼儿有表情地讲述。

4．听了牵牛花的话，竹篱笆是怎么做的？发生了什么变化？

5．慢慢的牵牛花长大了，牵牛花还哭吗？

6. 什么飞来了？谁也来了？他们来干什么？

7. 提问：为什么竹篱笆感到幸福极了？

     让幼儿知道“帮助别人就是帮助自己，别人快乐自己也快乐”的道理。

 8. 结合个人的经验讨论：一个人时候会高兴，什么时候会难过？为什么情感会发生变化？怎么帮助别人才能使大家都感到高兴？