活动目标：

1.愿意将自己的快乐与别人分享。不但自己快乐，也帮助别人快乐。

2.巩固画、剪、贴等技能。

3.知道每个人都应该保持愉快的心情。

活动准备：

1.绘本故事《快乐仙子和开心帽》、音乐《洋娃娃和小熊跳舞》

2.手偶小熊、手偶洋娃娃。

3.足量的彩色卡纸、皱纹纸、花纹纸、丝带、亮片等各种装饰物、彩笔、蜡笔。 活动过程：

一、情景导入 ：

1.老师套上小熊手偶，扮演小熊进场。 “哎哟哟，今天遇到了小狐狸，它骗走了我的蜂蜜。真难过，真难过。呜呜呜~~~我多么希望有人能安慰我一下，我的朋友们在哪里呢？” 请愿意安慰小熊的小朋友套上洋娃娃手偶，安慰小熊。（请2~3名幼儿） “亲爱的洋娃娃，谢谢你能来安慰我！我的心情好多啦！”

2.“小熊现在一点儿都不难过了。你们刚刚用了什么办法使小熊开心起来的呀？” 师幼共同总结洋娃娃选用的安慰方式。知道每个人都应该保持愉快的心情。

二、故事;

 “今天，森林里变了样，瞧瞧，是谁来了？” 教师利用绘本简单的讲述故事《快乐仙子和开心帽》 “森林里来了谁？发生了什么事？” 师幼共同总结：快乐仙子用自己的开心帽使小朋友们开心起来。

三、制作开心帽

1. “快乐仙子用它神奇的开心帽使森林里的小朋友开心起来，你们想不想也来做一顶开心帽送给小伙伴呀？” “那就让我们来动一动灵巧的小手，做一只美丽的开心帽吧！” 教师出示两顶不同风格的“开心帽”作为示范，引导幼儿利用提供的纸、笔、剪刀、胶水等，运用画、剪、贴等技能，创造性地装饰半成品的“开心帽”。

2. 制作过程中尽量让幼儿自己想象制作，给予能力较弱的幼儿适当指导。 “每一顶开心帽都很漂亮！你们愿意把自己做好的开心帽送给小伙伴吗？” 引导幼儿相互交换开心帽并戴好。教师也与一名幼儿互换开心帽。

四、结束活动;

 “戴上了小伙伴送给我的开心帽，我觉得很快乐，你们呢？” “让我们跟着音乐一起来跳舞吧！” 教师播放《洋娃娃与小熊跳舞》音乐，与幼儿一起戴着“开心帽”围成圈跳舞。