有yǒu一yì只zhǐ可kě爱ài的de小xiǎo兔tù子zǐ，听tīnɡ说shuō太tài阳yánɡ红hónɡ红hónɡ的de，圆yuán圆yuán的de，便biàn要yào去qù找zhǎo太tài阳yánɡ。

它tā来lái到dào屋wū子zǐ里lǐ，提tí着zhe两liǎnɡ盏zhǎn红hónɡ红hónɡ的de圆yuán圆yuán的de灯dēnɡ笼lónɡ问wèn妈mā妈mā：“妈mā妈mā这zhè是shì太tài阳yánɡ吗mɑ？妈mā妈mā说shuō：“不bù这zhè是shì两liǎnɡ盏zhǎn灯dēnɡ笼lónɡ，太tài阳yánɡ在zài屋wū子zǐ外wài面miàn呢ne！”

小xiǎo兔tù子zǐ来lái到dào菜cài园yuán里lǐ，看kàn见jiàn三sān个ɡè红hónɡ红hónɡ的de、圆yuán圆yuán的de胡hú萝luó卜bo，问wèn：“妈mā妈mā，这zhè是shì太tài阳yánɡ吗mɑ？”妈mā妈mā说shuō：“不bù，这zhè是shì胡hú萝luó卜bo，太tài阳yánɡ在zài天tiān上shànɡ呢ne！”

小xiǎo兔tù子zǐ抬tái起qǐ头tóu，看kàn见jiàn天tiān上shànɡ飘piāo着zhe红hónɡ红hónɡ的de、圆yuán圆yuán的de大dà气qì球qiú，问wèn：“妈mā妈mā，这zhè是shì太tài阳yánɡ吗mɑ？”妈mā妈mā说shuō：“不bù，这zhè是shì红hónɡ气qì球qiú……”

小xiǎo兔tù子zǐ焦jiāo急jí的de喊hǎn到dào：“真zhēn急jí人rén太tài阳yánɡ到dào底dǐ在zài哪nǎ儿ér呀yɑ！”

妈mā妈mā说shuō：“瞧qiáo，太tài阳yánɡ只zhǐ有yǒu一yí个ɡè，还hái会huì发fā光ɡuānɡ呢ne！”

小xiǎo兔tù子zǐ顺shùn着zhe妈mā妈mā手shǒu指zhǐ的de方fānɡ向xiànɡ，抬tái起qǐ头tóu，大dà声shēnɡ叫jiào：“妈mā妈mā，我wǒ找zhǎo到dào了le，太tài阳yánɡ是shì红hónɡ红hónɡ的de、圆yuán圆yuán的de、亮liànɡ亮liànɡ的de，照zhào在zài身shēn上shànɡ暖nuǎn洋yánɡ洋yánɡ的de。”

给ɡěi爸bà爸bà妈mā妈mā：说shuō一yì说shuō，太tài阳yánɡ到dào底dǐ是shì什shén么me样yànɡ的de？你nǐ能nénɡ画huà一yì画huà太tài阳yánɡ吗mɑ？

一、美文赏析：

这是一篇意境优美的童话。以小兔子找太阳为线索，拟人化地将太阳的特征展现在孩子们的面前，小兔子与妈妈的对话亲切、有趣，最后一句“妈妈，我找到了，太阳是红红的，圆圆的，亮亮的，照在身上暖洋洋的”把太阳的特征描写得生动现象，富有童趣。不仅能发展幼儿的语言表达力，而且能丰富幼儿的想象，培养幼儿的审美情趣。

二、诵读要领：

结合小班幼儿年龄特点，让幼儿在理解故事的基础上，模仿故事中人物的对话，同时尝试初步的表情投入。掌握太阳的特征：红红的、圆圆的、照在身上暖洋洋的。