活动目标：

1．了解诗歌的内容及其所表达的情感,，并能配上动作有表情的朗诵诗歌。

2．尝试模仿诗歌的句式，积极大胆地进行仿编活动。

3．激发热爱老师、尊敬老师的情感。

重点：了解诗歌的内容结构，学会儿歌内容。

难点：尝试迁移句式仿编一段诗歌，体验诗歌情感。

老师的手lǎoshīdeshǒu

老师的手lǎoshīdeshǒu，真巧zhēnqiǎo，

折只小鸭嘎嘎嘎zhézhīxiǎoyāgāgāgā，身子直摇shēnzǐzhíyáo；

老师的手lǎoshīdeshǒu，真巧zhēnqiǎo，

捏只小狗汪汪汪niēzhīxiǎogǒuwāngwāngwāng，冲我直叫chōngwǒzhíjiào；

老师的手lǎoshīdeshǒu，真巧zhēnqiǎo，

画只小羊咩咩咩huàzhīxiǎoyángmiēmiēmiē，要吃青草yàochīqīngcǎo；

老师的手lǎoshīdeshǒu，真巧zhēnqiǎo，

                         做架飞船嗖嗖嗖                                               zuòjiàfēichuánsōusōusōu，飞fēi得dé高gāo高