活动目标:
1.理解诗歌,了解其结构特点,能有节奏地朗诵。
2.丰富词汇知识,尝试玩接字游戏。
3.进一步激发幼儿的爱国主义情感。
重点:理解诗歌内容,学习有节奏地朗诵。
难点:感受诗歌问答的形式和其接字的结构特点。
我唱歌儿骑着马
青青的草,红红的花,
我唱歌儿骑着马,
什么马?大马。
什么大?天大。
什么天?青天。
什么青?山青。
什么山?高山。
什么高?塔高。
什么塔?宝塔。
什么宝?国宝。
什么国?我爱中华人民共和国。
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