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活动目标：

1．了解诗歌的内容及其所表达的情感,，并能配上动作有表情的朗诵诗歌。

2．尝试模仿诗歌的句式，积极大胆地进行仿编活动。

3．激发热爱老师、尊敬老师的情感。

重点：了解诗歌的内容结构，学会儿歌内容。

难点：尝试迁移句式仿编一段诗歌，体验诗歌情感。

老师的手(lǎoshīdeshǒu)

老师的手(lǎoshīdeshǒu)，真巧(zhēnqiǎo)，

折只小鸭嘎嘎嘎(zhézhīxiǎoyāgāgāgā)，身子直摇(shēnzǐzhíyáo)；

老师的手(lǎoshīdeshǒu)，真巧(zhēnqiǎo)，

捏只小狗汪汪汪(niēzhīxiǎogǒuwāngwāngwāng)，冲我直叫(chōngwǒzhíjiào)；

老师的手(lǎoshīdeshǒu)，真巧(zhēnqiǎo)，

画只小羊咩咩咩(huàzhīxiǎoyángmiēmiēmiē)，要吃青草(yàochīqīngcǎo)；

老师的手(lǎoshīdeshǒu)，真巧(zhēnqiǎo)，

                         做架飞船嗖嗖嗖(                                               zuòjiàfēichuánsōusōusōu)，飞(fēi)得(dé)高(gāo)高(gāo)