为进一步落实课程游戏化精神，推进园所之间经验共享与资源挖掘，切实提高幼儿园教师的专业水平，常州市中央花园幼儿园与钟楼区星悦幼儿园积极搭建平台，在11月3日上午，星悦幼儿园韦明霞园长带领教师代表，走进中央花园幼儿园参加观摩交流活动。

一、游戏观摩

首先，王莉明园长陪同参观教师一同走进班级，对各班课程游戏化环境进行了观摩，自然适宜的植物角、开放悦纳的班级空间、多元互动的班级学习故事，教师们感受到的是“幼儿在前，教师在后”的课程理念，看到了环境、课程与游戏的自然融合。

接着，教师们观摩了幼儿晨间户外游戏，自然灵动的沙水探趣、深度体验的户外涂鸦、大胆尝试的野营野炊、欢快热闹的户外舞台，展示了幼儿与自然的亲密接触；再来到操场大运动区，孩子们合作攀爬、搭轮胎桥、小车骑行，丰富多样的运动游戏展现了幼儿“欢快有生机、探索有挑战”的向阳生长游戏面貌。

二、展示分享

三位教师分别从小中大不同年龄层次分享了基于核心经验的课程游戏化活动展示。

丁美娟老师用栩栩如生的图谱、清脆悦耳的声音为大家展现幼儿对小燕子的不舍之情，鼓励幼儿自主选择、自主创造，共同帮助小燕子过冬。

堵小红老师用一场清新微甜、意境深幽的“桂花雨”，为大家带来秋天特有的情与景交融、美与物相成的体验，幼儿在活动中得到了从感受到表达的成长。

（李畅老师使用生动形象的信息技术画面，讲述了如同红气球一般的太阳缓缓升起过程中发生的系列故事，激发幼儿无限遐想，感受美好生活的愿景。

三、互动交流

星悦幼儿园与我园教师围绕今天的观摩活动进行了互动研讨，对我园自然野趣的户外环境、丰富多元的班级环境、开放自主的游戏样态表示认可，并对今后课程游戏持续交流提出期待。

最后王园长对今天的交流活动做了总结，表示创设多种形式的平台为教师提供相互学习的机会很有必要的，对于促进园所资源共享、教师理念强化、专业能力提升有极大促进作用，希望继续拓展更多交流路径，切实提升学前教育高质量发展，促进园所共融共长！