|
|
|
|
|
|
|
|
阅读能改变孩子的一生,绘本是孩子的良师益友。为深化“美文”特色教育,在
各班语言教师根据各年龄段幼儿的特点精选优秀绘本,剖析优化绘本,挖掘其教育意义。教学时注重以幼儿为学习主体,运用观察讲述、想象猜测、对话表演、小组讨论等多种策略,引导幼儿大胆讲述、多元表达。在每位教师的绘本教学展示过后,全园教师展开了研讨。以年级组为单位,从活动的选材、教学策略的运用、教师的提问与回应以及幼儿语言能力的发展等方面进行研讨。最终,各年级组推荐大班蒋利娜教师的《小猪变形记》、中班周琪教师的《艾玛与风》和小班刘颖璐教师的《小黑捉迷藏》作为优秀教学活动向总园开放观摩。
通过此次绘本研讨活动,教师们对绘本教学有了更深入的认识,学会了把握绘本的核心教育价值,围绕阅读线索开展有效教学,以此提升幼儿的阅读能力,实现幼儿的多元发展。今后我园将继续进行美文教学的系列研讨活动,有力地推进阅读工程建设,让每位幼儿学会阅读,爱上阅读,享受阅读带来的快乐!
(张薇薇)


