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在教研活动中,王园长首先对开学以来早教工作做了阶段小结,然后对下一阶段工作进行了周密部署,同时提出早教的今后发展创新想法供大家思考。随后,是自制亲子教玩具交流环节,教师们针对在新区公园“江苏省家庭人口文化节闭幕式”上展示的作品,逐一进行介绍。大家分享了符合0-3岁婴幼儿年龄特征,能体现亲子互动原则、注重教育、环保和创意的一批优秀的教玩具,了解它们设计原理、制作方法以及教育价值,为今后的亲子教育、课程开发拓宽了思路。
在研讨活动现场,还组织大家观看由邱娇
最后,杨园长用四个“逐渐”对早教工作进行了肯定:开班业务逐渐增加、亲子队伍逐渐壮大、亲子成果逐渐丰富、社会影响逐渐提升。同时,对今后的工作开展提出了具体要求,她希望老师们能做一名智慧型的亲子教师,加大学习的力度,开展0-3岁宝宝家长指导的研究;注重教玩具的开发研究,宝宝的学具就是玩具,注重教玩具的开发研究就是注重课程的研究实施,一如既往地开展好工作,更好的为宝宝和家长服务!
此次亲子联动教研,为教师创造一个交流、合作、探究的学习平台、为稳步提升教师的教学能力和业务水平,提供机会,也为亲子教师如何成为一名智慧型老师指明方向!
许丽敏 王莉明

